汽车工程学院开展新进教师 “开学第一课” 集体备课活动​

        活动中，新进教师依次展示 “开学第一课” 的授课计划与教案设计，围绕课程目标设定、教学环节安排、案例选取等内容进行阐述。评委团结合学科教学特点与人才培养需求，针对性指出部分教师在授课计划中存在的逻辑衔接不足、教案里行业案例融入不够、互动环节设计单一等问题，并给出具体改进建议：如优化授课计划的阶段性目标，增加前沿案例，设计小组讨论、实操演示等多元化互动环节，确保教学内容既贴合学科发展又符合学生认知规律。各位新进教师认真记录点评意见，纷纷表示将结合建议进一步完善授课方案，尽快适应教学岗位要求。此次集体备课活动，不仅为新进教师搭建了交流学习的平台，也为学院新学期教学质量提升奠定了坚实基础。